通讯员（青山湖街道大园新城幼儿园 汤欣）

为破解班级环境创设中的实践瓶颈，充分激活环境作为“第三位教师”的教育效能，青山湖街道大园新城幼儿园党支部主动担当、精准发力，以“书记倾听日”为重要载体，牵头统筹、精心组织全体教师，开展聚焦儿童视角的班级环境创设专项研修活动，以党建引领教研，以研讨破解难题，推动环创工作提质增效、走深走实。

本次研修活动由幼儿园党支部牵头主导，秉持开放、真诚、务实的原则，搭建起平等对话、深度交流的教研平台。徐烨雯书记带头倾听、带头研讨，引导教师们放下顾虑、畅所欲言，围绕“班级环境创设中的无意义环节及优化策略”这一核心议题，展开全方位、深层次的研讨交流。各班教师结合本班环创实际，逐一分享实践经验与困惑，深入梳理当前环创工作中的突出问题。针对教师们提出的困惑，幼儿园党支部牵头组建的园所智囊团，结合幼儿年龄特点和发展需求，对每一个问题进行精准剖析、科学解惑，提出了一系列具体可操作、可落地的优化策略，为教师们破解环创难题提供了清晰的思路和有力的支撑。

此次由幼儿园党支部牵头开展的“书记倾听日”专项研修活动，不仅为教师们搭建了经验共享、困惑共解的研讨平台，更推动全体教师对班级环境创设进行了深度反思与理念更新，进一步明确了“以儿童为中心”的环创核心导向。